Edukativni sadržaj:

·         Informiranje i senzibilizacija za potrebe  invalidnih osoba (igre prepoznavanja  predmeta  sa zavezanim očima)

·         Za bolje upoznavanje važno je sporazumijevanje- načini sporazumijevanja: govorni i negovorni.

·         vježbanje kroz gestu  mimiku i izrazima lica pokazati osjećaj

·         učenje izražavanja osjećaja  znakovnog  jezikom (vježbe u skupinama s karticama osjećaja )

·         predstavljanje znakovnim jezikom

Odrađene  radionice sa učenicima:  4. a razreda (25 ), 4. b (26 ) i 4. c (16 ). - Ukupno 67 učenika.

Voditelj: psihologinja Marica Garmaz i profesorica engleskog jezika Antonia Puharić

CILJ:  prihvaćanje različitosti, razvijanje tolerancije i empatije