Učenici 7. razreda  upoznali su se sa svrevremenim Marinom Držićem. Iako se radi o arhaičnom govoru, svojom glumom uspjeli su nam dočarati 16.st i te ukazati na aktualnost Marinovih tekstova i danas. Boljem razumijevanju teksta pridonijela je i naglašena gestikulacija što je pojačalo humoristične dijelove. Bez pozornice, rekvizita, izmjenom sadašnjosti i prošlosti kroz riječ i pokret pokazali su nam što je gluma.

Pozivanjem učenika kako bi s glumcima izveli određene scene, uz neprestana pitanja i komunikaciju s publikom pojačavali su opći dojam i držali pažnju. Učenici su se brzo uspjeli uživjeti u uloge te slušajući upite dobro odglumiti odabranu scenu. Za vrijeme izvedbe g. Darko upozoravao bi ih kako trebaju pokazivati pojedine osjećaje i pomogao im bolje odglumiti scene, na što je publika reagirala smijehom i aplauzom . Program je završio velikim pljeskom za glumce koji su nam pokazali da gluma ne znači samo uživljavanje u ulogu, već sposobnost prenošenja doživljaja i osjećaja.

knjižničarke